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幼儿园中班《我家在哪里》教案
幼儿园中班教案《家在哪里》1 活动目标 理解自己的家在哪里，会向同伴介绍自己的家。 学习布置自己的家。 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。
我的家住在×××路，×××社区×幢×号。从我的家到幼儿园要经过×××路，×××地方。在方位图上找到自己家的位置，并贴上标识。（2）幼儿介绍。请部分幼儿在集体面前讲述。
中班语言活动教案 篇1 活动目标： 让幼儿了解自己家的家庭住址并能表达出来。 幼儿初步能把自己家的房子画出来。 培养幼儿敏锐的观察能力。 发展幼儿思维和口语表达能力。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
活动前幼儿已经在区域活动中了解了安吉地图，为幼儿在本次活动中寻找自己居住的地方提供了保障，幼儿因此能大胆地进行介绍。有多名幼儿在地图上找到了自己住的小区。
幼儿园语言教案及反思：我家在哪里 教师：屈老师 活动目标：能清楚地说出自己家住哪里，并制定附近的一些明显建筑物或公共场所 学会看简单的路线图。重点：让幼儿完整地说出自己家的地址。难点：说出加周围的环境。
幼儿园大班教案
1、措施：当陈老师随音乐舞蹈起来，同时用眼神、手势，示意幼儿舞动起来时，几乎所有的幼儿都离开了自己的座位，在音乐的伴奏下开始了天鹅之死的表演.孙家雯（中班）把两臂高高身举起，表示天鹅想飞.模仿是幼儿的天性。
2、幼儿园大班教案 篇1 活动目标 ： 通过活动，熟悉和了解班级小伙伴。 让幼儿在集体中介绍自己的家人，增进喜爱家人的情感。 能集中注意力倾听别人说话，学习用“我有…还有”句式做介绍。 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
3、幼儿园大班的教案篇1 活动目标： 观察、记录牙齿的外形特征，了解牙齿的基本外形结构。 学习牙齿名称：切牙，尖牙，磨牙，了解牙齿外形与功用的关系。 发现事物间的相互关系，提高观察、概括能力。
我的幼儿园在哪里大班教案
1、我的幼儿园在哪里大班教案1 活动目标：熟悉幼儿园四周的环境，引导幼儿识别幼儿园的方位。能用简单的标记标出四周熟悉的建筑或设施。
2、教师提醒幼儿先仔细想好，然后再动笔。在纸上先画楼房，再画运动器具和花草树木，将房子画大一些，画在主要位置上。如果幼儿画面较空，适当启发幼儿补充内容。
3、小朋友们，我们听了我的幼儿园的故事，在游戏里了讲了可多的在幼儿园里发生的事情，现在老师给你们都准备了一张纸和油画棒，现在请小朋友们画一下心目中我的幼儿园吧。
衣服上有个1807数字的T桖,这是什么牌子的,别说什么拍照购或者百度拍照...
1、是国潮品牌。1807是品牌成立时的门牌号，RTD是“Rollthedice”（掷骰子，孤注一掷）的缩写。创立于2015年，将自己定位于美式街头的品牌，凭借2016F/W的Tupac和迷彩元素单品开始逐渐走进公众的视野中。
2、川久保玲创建的牌子PLAY，日本服装品牌。确切的说，PLAY只是这个牌子的标签。而品牌名叫做comme des garcons，多简称为CDG。
3、T字母的是汤丽柏琦（Tory Burch）。Tory Burch是美国奢华时尚生活方式品牌，以充满个性、美感及自信的设计激发世界各地人们的灵感。
4、都彭（dupont）是由Simon Tissot-Dupont于1872年创立的法国名牌。【S.T.Dupont】法国名牌s.t.dupont都彭被香港迪生集团收购。
5、i.t是I.T集团旗下店铺，以售卖日本年轻时装为主。I.T和i.t只是集团旗下店铺的不同代号，仿佛是同一母体分裂出各领***的独立个体。
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